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Salta

Salta inició una capacitación en inteligencia artificial para docentes de 33 escuelas primarias

La propuesta alcanza a 300 maestros de sexto y séptimo grado y permitirá acercar herramientas de inteligencia artificial y pensamiento computacional a casi 7.000 estudiantes.

Por Salta News
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Salta puso en marcha un programa de formación en inteligencia artificial destinado a docentes de escuelas primarias, con el objetivo de incorporar nuevas herramientas tecnológicas al sistema educativo y desarrollar el pensamiento computacional desde los últimos años del nivel. La iniciativa alcanza a 33 establecimientos y beneficiará indirectamente a 6.989 estudiantes de sexto y séptimo grado.

El gobernador Gustavo Sáenz participó de la presentación de la plataforma CODE AI y del inicio de las capacitaciones, que estarán destinadas a 300 docentes. La propuesta se desarrolla mediante un convenio entre el Gobierno provincial, la ONG Argentina Pequeños Pasos y Generación Code, una organización vinculada al movimiento internacional CodeAI. De esta manera, Salta se convierte en la primera provincia argentina en implementar el programa.

Los maestros que participen de la formación tendrán la tarea de transmitir los conocimientos en sus aulas. Del total de estudiantes alcanzados, 3.516 cursan sexto grado y 3.473 séptimo.

Durante el acto, Sáenz destacó la importancia de incorporar la inteligencia artificial a la educación pública y sostuvo que el acceso a estas herramientas debe formar parte de una política de igualdad de oportunidades.

“La única forma de construir una Salta más justa, más equitativa y con verdadero federalismo es garantizando la igualdad de oportunidades. Y esa igualdad empieza, sin ninguna duda, en las aulas”, afirmó.

El mandatario señaló que los avances tecnológicos plantean nuevos desafíos para las escuelas y que el Estado debe acompañar ese proceso. En ese sentido, planteó que el objetivo no debe limitarse al uso de dispositivos, sino que los estudiantes puedan comprender cómo funciona la inteligencia artificial, desarrollar pensamiento crítico y adquirir capacidades para crear tecnología.

“El gran desafío no es mirar para otro lado, sino lograr que nuestros estudiantes entiendan la inteligencia artificial, desarrollen pensamiento crítico y pasen de ser simples consumidores de pantallas a ser los creadores de la tecnología del mañana”, expresó. Y agregó: “No podemos hablar del futuro como algo lejano: el futuro es hoy”.

Sáenz también puso el acento en la articulación entre el Estado, el sector privado y las organizaciones sociales para llevar adelante iniciativas de este tipo. Según sostuvo, el trabajo conjunto permite avanzar en la reducción de las brechas digitales, sociales y de género.

“Quiero que el hijo de un trabajador, en cualquier rincón de Salta, tenga exactamente las mismas herramientas y oportunidades que un chico de Madrid, de Roma o de cualquier gran capital del mundo. Porque acá sobra talento, sobra capacidad y sobran ganas de salir adelante”, manifestó.

El Gobernador agradeció a los docentes por su compromiso con la formación y destacó que serán los primeros 300 educadores del país en capacitarse a través de esta plataforma. También reconoció el acompañamiento de la senadora Flavia Royón y el trabajo de la fundación Pequeños Pasos para concretar la iniciativa.

Por su parte, la ministra de Educación y Cultura, Cristina Fiore, destacó la decisión de incorporar nuevas herramientas tecnológicas a la formación docente y valoró la posibilidad de llevar esos conocimientos directamente a las aulas.

“Para la provincia es muy importante poder darles a nuestros docentes herramientas que les permitan entender mejor la inteligencia artificial, para que las puedan utilizar y llevarlas al aula”, señaló.

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