Sáenz lanzó la capacitación en inteligencia artificial para 300 maestros de 33 escuelas primarias

El gobernador Gustavo Sáenz encabezó el inicio de una capacitación en inteligencia artificial para 300 docentes de sexto y séptimo grado de 33 escuelas primarias de la provincia. El acto se hizo en la Casa de la Cultura y el Gobierno lo difundió este jueves a primera hora.

Lo que arrancó es un curso virtual y breve: cuatro encuentros en vivo de una hora y media cada uno, seis horas en total, a través de la plataforma AI School, con el programa "La inteligencia artificial en el aula con CodeAI". No es una materia nueva ni un cambio de currícula: es una introducción para que el maestro de grado entienda la herramienta antes de llevarla al aula.

Quién pone qué

El acuerdo lo firmaron la ministra de Educación y Cultura, Cristina Fiore Viñuales, y Matías Javier Ronconi, presidente y cofundador de la ONG Pequeños Pasos. Son dos instrumentos: un convenio marco de cooperación y un protocolo específico que fija esta primera etapa.

El reparto de tareas está escrito. La ONG desarrolla las capacitaciones y provee los recursos educativos; el Ministerio convoca a los docentes y coordina su participación. Y hay un dato que el parte oficial consigna y conviene no pasar por alto: la propuesta no representa erogaciones presupuestarias para la Provincia.

Detrás de Pequeños Pasos está CodeAI, una organización internacional sin fines de lucro fundada en 2013 que promueve la enseñanza de ciencias de la computación, y Generación Code, con sede en España, que impulsa su expansión. Las cifras de alcance mundial que circularon en el acto —más de 190 países, 105 millones de estudiantes, 3 millones de docentes— son las que difundió la propia iniciativa.

A cuántos chicos puede llegar

Acá hay que ser preciso, porque el número grande todavía no ocurrió. Los 300 maestros que se capacitan actuarán como multiplicadores: según el cálculo oficial, podrán acercar estos contenidos a 6.989 estudiantes, 3.516 de sexto grado y 3.473 de séptimo. Es la proyección de lo que puede pasar en las aulas, no un resultado medido.

Lo mismo vale para la etiqueta de pionera. El Gobierno sostiene que Salta es la primera provincia argentina en poner en marcha la propuesta, y desde la ONG afirmaron que Sáenz "se suma al grupo de líderes globales que promueven el movimiento CodeAI". Es la versión de los organizadores del programa.

Lo que dijo el Gobernador

Sáenz enmarcó el anuncio en la igualdad de oportunidades: "La única forma de construir una Salta más justa, más equitativa y con verdadero federalismo es garantizando la igualdad de oportunidades. Y esa igualdad empieza, sin ninguna duda, en las aulas", expresó.

También planteó qué espera del programa: "El gran desafío no es mirar para otro lado, sino lograr que nuestros estudiantes entiendan la inteligencia artificial, desarrollen pensamiento crítico y pasen de ser simples consumidores de pantallas a ser los creadores de la tecnología del mañana".

La ministra Fiore puso el foco en el docente: "Para la provincia es muy importante poder darles a nuestros docentes herramientas que les permitan entender mejor la inteligencia artificial, para que las puedan utilizar y llevarlas al aula".

Del acto participó la senadora nacional Flavia Royón, a quien el Gobernador agradeció "por acercar esta herramienta".

Lo que no se informó

El parte no dice cuáles son las 33 escuelas ni en qué localidades están, un dato que para una familia es la diferencia entre que esto la toque o no. Tampoco precisa con qué criterio se eligió a los 300 docentes, en qué fechas se dictan los cuatro encuentros, ni si hay algún acompañamiento después de las seis horas.

La conectividad es el otro punto abierto: el curso es virtual y, en buena parte del interior salteño, eso no se da por sentado. En octubre, Estados Unidos comprometió US$ 1,4 millones para reforzar la conectividad y la inteligencia artificial en la provincia, un frente distinto del mismo problema. En las escuelas técnicas, mientras tanto, la tecnología llega por otro camino: ayer se conoció que dos colegios salteños fabricaron sus propios autos eléctricos para competir en Buenos Aires.

El detalle del convenio y de la primera etapa está en el parte de la Secretaría de Prensa y Comunicación de la Provincia.