Presentaron en Buenos Aires dos proyectos de ley contra la violencia digital en las escuelas

El bloque Fuerza Patria presentó dos proyectos de ley en la Legislatura de la provincia de Buenos Aires para que las escuelas tengan herramientas de prevención y respuesta ante casos de violencia digital, según informó Infobae. Las iniciativas son la Ley EMA y la Ley de Educación Digital Integral (EDI), ambas impulsadas por la diputada Mayra Mendoza.

Los proyectos llegan después de una serie de casos de violencia digital en escuelas bonaerenses y porteñas. El más reciente ocurrió en un colegio privado de Lomas de Zamora, donde se denunció a al menos cuatro alumnos por armar y comercializar, con herramientas de inteligencia artificial, fotos sexuales trucadas de sus propias compañeras; ese episodio terminó en una protesta frente al colegio y en una causa judicial abierta.

La Defensoría del Pueblo porteña encuestó a 912 chicos de entre 12 y 19 años y encontró que uno de cada ocho ya conoce algún caso de deepfake en su propio colegio, y que casi la mitad —43%— recibió en algún momento una foto o un video trucado con IA. En la Justicia porteña, los casos por difusión de imágenes armadas con inteligencia artificial en escuelas más que se duplicaron en dos años: la Unidad Fiscal Especializada en Delitos y Contravenciones Informáticas pasó de cuatro expedientes en 2023 a nueve en 2025.

Lomas de Zamora no es el único antecedente. En julio pasado, cerca de 50 chicos de 13 y 14 años del Colegio Nacional de Buenos Aires y de la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini —los dos colegios dependen de la UBA— fueron denunciados por un esquema parecido: armar y vender fotos trucadas de sus compañeras. Mendoza fue directa: "La violencia digital existe en nuestras escuelas y necesitamos una respuesta política a la altura de este problema".

Una ley con el nombre de una adolescente

El nombre de la Ley EMA viene de Ema Bondaruk, una chica bonaerense que se suicidó el 24 de agosto de 2024, tiempo después de que fotos íntimas de ella se hicieran virales entre sus propios compañeros de colegio sin que ella lo autorizara. Su madre, Laura Sánchez, participó de la redacción del proyecto junto con agrupaciones como Faro Digital, Ley Olimpia Argentina y Defensoras Digitales de México. La iniciativa pasó la Cámara de Diputados bonaerense a fines de agosto de 2026, el Senado le hizo cambios y la votó en octubre, y ahora tiene que volver a Diputados para quedar sancionada.

Lo que propone la norma es amplio: define como violencia digital a cualquier daño físico, psicológico, sexual o patrimonial cometido a través de tecnología, y ahí entra puntualmente compartir sin permiso fotos o videos íntimos armados con inteligencia artificial, así como el material de abuso sexual infantil hecho con esas mismas herramientas. A partir de su sanción, la cartera educativa bonaerense tendría que dar en todos los años de la escuela clases sobre consentimiento y sobre cómo detectar riesgos como el grooming, y actualizar el protocolo que usan los colegios para intervenir en estos casos sin exponer de nuevo a quien denuncia. La formación de los docentes sobre el tema deja de ser optativa.

Un cambio en el currículum provincial

La otra iniciativa, la Ley de Educación Digital Integral, apunta a algo distinto: que la tecnología se enseñe como materia transversal, con contenidos pensados para cada edad, en todas las escuelas de la provincia, públicas y privadas. La idea es que los chicos aprendan a desarmar cómo las redes sociales usan sus datos y los perfilan con algoritmos, y que ese mismo conocimiento llegue a la formación de los maestros. El proyecto suma también guías gratuitas para familias y docentes, y charlas de difusión sobre los riesgos de internet.

Un vacío legal que la IA deja al descubierto

Hoy la Justicia tiene herramientas limitadas para estos casos. La Ley Olimpia, pensada contra la violencia de género en internet, nunca previó específicamente que alguien usara IA para armar desnudos falsos. Si la víctima es menor, los fiscales recurren al artículo 128 del Código Penal, pensado para el abuso sexual infantil, pero esa figura se queda corta cuando quien hizo las imágenes también es chico y, por edad, no puede ser juzgado.

Mendoza remarcó que las dos iniciativas buscan actuar antes del daño y no después: "No podemos esperar a que el daño esté hecho para intervenir. Necesitamos escuelas con herramientas para prevenir, acompañar y actuar frente a las nuevas formas de violencia que surgen con la tecnología y la inteligencia artificial". Y agregó que "la inteligencia artificial avanza todos los días" y que la política tiene la responsabilidad de que "los derechos también avancen".

Si la Ley EMA logra su sanción definitiva en Diputados bonaerense, el Poder Ejecutivo provincial tendrá un plazo máximo de 90 días para reglamentarla. La Ley de EDI, en cambio, todavía transita las instancias previas del debate legislativo.