Cinco estudiantes salteños del Lenguas Vivas darán clases de español en escuelas públicas de Francia

Cinco estudiantes del Profesorado Superior de Lenguas Vivas Nº 6.007 de Salta van a pasar los próximos siete meses del otro lado del Atlántico, en aulas francesas y del otro lado del escritorio: fueron seleccionados como asistentes de español en establecimientos públicos de Francia para el período 2026-2027. El Gobierno de Salta, a través del Ministerio de Educación y Cultura, confirmó la partida este martes 13 de octubre.

No es una pasantía de observación. Los alumnos, todavía en formación como docentes, van a trabajar frente a cursos de nivel primario y secundario, acompañando la enseñanza del castellano a chicos y adolescentes franceses. La idea, según explicó la cartera educativa, es que afirmen el manejo del idioma con práctica directa y no sólo con cursada: conviviendo con estudiantes y profesores del país, aprendiendo cómo funciona otro sistema escolar por dentro y, en el camino, contando de primera mano cómo se vive en la Argentina.

Quién va y a dónde

Cada uno tiene ya su destino asignado, y están repartidos por buena parte del mapa francés. Agustín Cruz fue asignado a Lorient; Carina Coria, a Nogaro; Lourdes Vega se va a la región de Bordeaux y Arcachón; Julieta López, a Créancey; y Evelin Ábalos, a Limoges. Son cinco ciudades distintas, con lo cual ninguno comparte escuela con otro salteño: cada uno llega solo a su destino.

Cómo se consigue un lugar

La vía es el Programa de Asistentes de Idioma, que habilita a estudiantes de profesorado a desempeñarse en escuelas estatales francesas de primaria y secundaria. Detrás hay un acuerdo de tres partes: la Embajada de Francia, el Instituto Francés de Argentina y la Secretaría de Educación del Ministerio de Capital Humano de la Nación. Es decir, los cupos no se gestionan desde la provincia, sino que llegan por un convenio nacional al que los institutos de formación docente pueden presentar candidatos.

Desde el propio profesorado destacaron que experiencias así le sirven al futuro docente para ampliar la mirada y sumar herramientas que en el aula de Salta no se consiguen, por el contacto con otras realidades educativas y culturales. La enseñanza del castellano fuera del país viene creciendo como salida profesional: a comienzos de octubre, el Instituto Cervantes presentó una cátedra de español en una universidad de Belfast. Para los salteños que buscan formación con financiamiento, hace unos días también se sortearon 50 becas completas para estudiar inteligencia artificial aplicada a la minería.