Salta mejora en Lengua, pero tropieza en Matemática

Los resultados de las pruebas Aprender 2025 para el sexto grado en Salta reflejan un escenario de contrastes profundos. Mientras que en el área de Lengua casi tres de cada cuatro estudiantes alcanzaron un desempeño satisfactorio o avanzado —registrando un salto de 10,9 puntos porcentuales respecto a 2023 para ubicarse en el 74,5%—, en Matemática el panorama muestra una marcada reticencia a la mejora, dejando a casi la mitad de los alumnos por debajo de los niveles esperados.

En el territorio provincial participaron 24.845 alumnos distribuidos en 738 establecimientos educativos, permitiendo dimensionar un crecimiento en Lengua que incluso superó la dinámica de la media nacional.

Sin embargo, la situación en Matemática expone una gran deuda pendiente: apenas el 51% de los estudiantes logró superar el nivel básico, experimentando una tímida suba de 1,6 puntos frente al registro de dos años atrás.

Con estos números, la distancia que separa a Salta del promedio nacional en dicha materia se amplió de 2,1 a 4 puntos porcentuales, evidenciando la urgencia de reorientar las estrategias pedagógicas hacia el razonamiento lógico-matemático en el tramo final de la primaria.