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Educación busca terminar con las filas para conseguir vacantes y prepara inscripciones digitales

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La polémica por las familias que pasaron más de 20 horas frente a una escuela técnica reabrió el debate sobre las preinscripciones anticipadas. Desde el Ministerio analizan implementar un sistema online para 2027 y advirtieron que investigarán el supuesto cobro de lugares en la fila.

La escena de familias haciendo fila durante horas frente a la Escuela Técnica N°3139 Martín Miguel de Güemes puso nuevamente bajo discusión la modalidad utilizada para acceder a determinadas vacantes escolares. El establecimiento dispone de 120 cupos y, en medio de la espera, surgieron denuncias sobre un supuesto ofrecimiento de lugares en la fila por $15.000 a través de redes sociales.

Desde el Ministerio de Educación señalaron que las inscripciones correspondientes al calendario escolar se realizan en febrero y cuestionaron la práctica de adelantar estos procesos por fuera de las fechas establecidas.

Alejandro Williams Becker, secretario de Gestión Educativa, explicó que la cartera busca desalentar las preinscripciones realizadas con demasiada anticipación. Según planteó, en algunos casos las escuelas recurren a estos mecanismos por cuestiones organizativas, mientras que las familias también demandan mayor previsibilidad sobre el ingreso.

El funcionario adelantó que para 2027 se analiza establecer dos fechas específicas de inscripción con el objetivo de ordenar el proceso y reducir situaciones como la registrada esta semana.

Respecto de la denuncia por el supuesto cobro de $15.000 para obtener un lugar en la fila, Educación remitió el caso a la Dirección de Nivel correspondiente para que tome intervención, releve lo sucedido y deje constancia mediante un acta.

Williams Becker recordó además que la normativa que regula a las cooperadoras escolares establece que no pueden imponerse cobros obligatorios dentro de las instituciones educativas públicas. Por ese motivo, desde el Ministerio concurrieron al establecimiento junto con la Dirección de Nivel para revisar la situación.

La posibilidad de que terceros hayan ofrecido lugares o números a cambio de dinero también será analizada. Desde Educación indicaron que, si el informe confirma que hubo personas que obtuvieron un beneficio económico mediante este mecanismo, podría avanzarse con una denuncia.

Por ahora, el Ministerio mantiene abierta la investigación sobre lo ocurrido en la escuela técnica y espera el informe de la Dirección de Nivel para determinar los pasos a seguir.

En paralelo, la cartera educativa trabaja en un proyecto de alcance provincial para implementar un sistema digital de inscripciones. La intención es que el acceso a las vacantes pueda gestionarse mediante una herramienta online y reducir así la necesidad de concurrir con anticipación a los establecimientos para formar filas.